"Dank dieses stufenübergreifenden Projektes sind Kindergarten und die verschiedenen Stufen der Primarschule miteinander näher verbunden. Der gemeinsame Austausch über pädagogische Fragen im Malatelier ist anregend und nützlich. Alle wissen wovon man spricht."
"Dieses Projekt war und ist für uns Teamentwicklung pur. Diese nützt uns auch in andern Belangen sehr.
Anfänglich wollten alle die Malatelierstunde auf den späten Nachmittag legen. Jetzt sind die Morgenstunden ausgebucht, denn die Kinder sind nach dem Malen konzentrierter und aufnahmefähiger."
"Dieses Malen möchten wir auf keinen Fall mehr missen. Es sind für mich strenge, aber wunderbare Stunden, in denen ich die Kinder anders erfahre."
Das Malatelier bietet eine Möglichkeit, der Herausforderung, welche die Heterogenität in der bildnerischen Ausdrucksfähigkeit innerhalb einer Klasse an die Lehrpersonen stellt, mit einem förderlichen Angebot zu begegnen. Das Arbeiten nach den Grundregeln des Malateliers fördert die Konzentrationsfähigkeit. Das Malatelier ist eine Oase mit klaren Spielregeln, wo nebst der Freude am bildnerischen Gestalten auch persönlichkeits- und gemeinschaftsfördernde Fähigkeiten entwickelt werden.